viernes, 27 de marzo de 2020

Tutorial de Hangouts

En este vídeo trato de explicarles los peligros de salir a la calle y de compartirles una herramienta para hacer vídeollamadas gratuita de la empresa google. Espero sea de utilidad.


domingo, 22 de marzo de 2020

Reto o desafio del Coronavirus Actividad gamificada para aprender sobre el Covid-19


Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar y aprender un poco sobre esta terrible problematica, los invito a realizar este divertido juego, solo debes seguir las instrucciones para registrarte y contestar las preguntas, puedes participar varias veces cambiando cada vez el nombre agregando un número al final. Un abrazo para tod@s.


jueves, 9 de noviembre de 2017

1 Ambiente de Aprendizaje y 2 Herramientas para Gamificar el aula

En este post voy a compartir varias herramientas que pueden ser de mucha utilidad si estás buscando voltear y gamificar el aula. Así, entiendo voltear el aula, transformarla haciendo que los estudiantes pasen de ser elementos pasivos dentro de ella  a ser aprendices muy activos. Igualmente, algo muy bueno de estas herramientas que estoy explorando, es que actúan de forma complementaria con google classroom y eso ofrece una eficiencia en cuanto al manejo de las actividades y el seguimiento de las notas de los estudiantes. En consecuencia tendremos espacios de aprendizaje muy regulados y automatizados. De igual forma,  las actividades que se envían al ambiente de aprendizaje pueden ser o no ser gamificadas. Lo cierto, es que classroom de google resuelve muchas necesidades de los docentes proporcionando un espacio donde ubicar las actividades y calificarlas. También, tanto a estudiantes como a profesores le entrega información de actividades pendientes y actividades ya realizadas o revisadas. Los docentes y estudiantes podemos acceder a muchísima información en forma muy rápida y esto permite ahorrar mucho tiempo y eso es lo que menos tenemos. En el siguiente vídeo podrás ver el funcionamiento de google classroom.


A continuación, presento la herramienta quizizz que funciona perfectamente con google classroom. Lo interesante de esta herramienta es que cuando los chicos resuelven las actividades ella las retorna calificadas. Inclusive, crea listas en excel con las notas y los promedios. Por tanto, nos ahorra mucho esfuerzo a los docentes  y entrega mucha información valiosa a los estudiantes. Esto es calidad, hacer las cosas bien desde el primer momento. Además, los estudiantes pueden hacer los test las veces que sean necesarios solo se pediría a los chicos que envíen evidencia de aprendizaje usando capturas de pantalla o mirando los informes que genera la herramienta, para ello es bueno indicarles que usen sus nombres reales para después tener control de las calificaciones. De esta herramienta tengo dos tutoriales que te pueden ayudar.


   

Pear Deck complemento para Google Slides mide el Clima Escolar 

Finalmente, te comparto mis experiencias con el complemento para google slides llamado Pear Deck, esta valiosa herramienta devuelve el protagonismo a los espectadores, permitiéndoles interactuar y evaluar la exposición, a los docentes nos permite hacer preguntas al público, hacer dibujos y consultar el clima escolar.


domingo, 24 de septiembre de 2017

Diseño de una alarma básica contra ladrones


Bien queridos amigos del Blog del profesor de tecnología, un abrazo muy especial desde Santiago de Cali Colombia. Esta ocasión por medio de este videotutorial ustedes van a diseñar una sencilla alarma contra ladrones la cual con mínimos recursos, con pocos componentes electrónicos, en muy poco tiempo vas a lograr ensamblar y darla en funcionamiento. De todas formas, cualquier inquietud que surja sobre el diseño o sobre los componentes estoy dispuesto a brindar aclaraciones. Por tanto, espero recibir sus comentarios. Igualmente, el programa que usted va usar en este caso es un programa llamado Circuit wizard y en los comentarios se encuentra el enlace por medio del cual pueden descargarlo y darlo en funcionamiento en sus computadores. 

jueves, 22 de junio de 2017

Microclase electricidad estática (con subtitulo)

La electricidad estática es un tipo de electricidad muy frecuente en nuestras vidas, diariamente nuestro cuerpo roza con diversos objetos. Por ejemplo, alfombras, el mismo aire, cobijas, ropa, entre muchas. En consecuencia, se polariza nuestro cuerpo de pequeñas cargas eléctricas. Una consecuencia de este fenómeno que es a veces frecuente son las tormentas eléctricas. Así, los cambios de temperatura en la atmósfera generan corrientes de aire que provocan fricción entre las nubes cargándose estas de electricidad. Más tarde, de estas acumulaciones de electricidad se desprenden cargas eléctricas a la tierra que pueden ser muy peligrosas para nuestras vidas. Existen varias formas de crear electricidad estática pero la más conocida es la fricción, algunos carros que realizan constantes recorridos se ven obligados a arrastrar cadenas o láminas que hacen contacto con el pavimento descargando el vehículo y evitando la acumulación de estas. Lo anterior, podría evitar incendios a la hora de cargar de gasolina un vehículo. De igual forma, en las casas algunos de nuestros electrodomésticos cuentan con este polo a tierra con este mismo fin.




Es importante observar en este experimento como las cargas de igual signo se rechazan y las de signo contrario se atraen, a este fenómeno se le llama ley universal de atracción y repulsión de cargas eléctricas.


En esta micro clase usamos una aplicación de  la universidad de colorado para aproximarnos a este concepto. Pero, incluimos un sencillo experimento que no requiere muchos materiales y es muy fácil de hacer. Para finalizar, debes escribir un pequeño informe del experimento donde expliques lo que observaste.