Taller de refuerzo del profesor de tecnología.

Taller  de refuerzo (mecanismos y circuitos)

Nombre del estudiante:…………………………………………………………………

Seleccione la respuesta correcta (todas las preguntas tienen el mismo valor)

1° Una polea se define como:

a. Una rueda que tiene una ranura o acanaladura en su periferia, que gira alrededor de un eje que pasa por su centro.

b. Un sistema para reducir el peso de los materiales.

c. Un sistema que usan algunos aparatos mecánicos.

d. Todas las anteriores.

2° La transmisión del movimiento se divide en:

a. Mecanismos de transmisión lineales y Mecanismos de transmisión mono lineales

b. Mecanismos Circulares y engranajes

c. Engranajes y poleas

d. Mecanismos de transmisión circular y Mecanismos de transmisión lineal

3° la razón por la cual se usa la polea fija es:

a. Disminuye la fuerza que uno realiza al levantar un peso.

b. Mejora la transmisión del movimiento.

c. Disminuye el esfuerzo mecánico.

d. Se emplea para cambiar el sentido de la fuerza haciendo más cómodo el levantamiento de cargas.

4° Una polea móvil es:

a. Es un conjunto de dos poleas, una de las cuales es fija, mientras que la otra es móvil.

b. Es un conjunto de dos poleas, las cuales son móviles.

c. Un dispositivo de transmisión del movimiento.

d. Una rueda acanalada.

5° ¿Qué palabra falta? Complete la oración

Los mecanismos son elementos destinados a transmitir y transformar F……… y movimientos desde un elemento motriz a un elemento receptor.

6° ¿De qué otra forma se le conoce al elemento motriz en los mecanismos?……………………

7° ¿Cómo se llama al elemento receptor en los mecanismos, por ejemplo de poleas? Polea………….

8° ¿Qué fuerza necesitaremos para levantar un peso de 300Kg con una polea fija o simple. (Pon la unidad Kg)

a. 150 kg

b. 200 kg

c. 300 kg

d. 350 kg

e. 400 kg

f. 600 kg

9° ¿Qué fuerza necesitaremos para levantar un peso de 300Kg con una polea móvil? En Kg.

a. 150 kg

b. 200 kg

c. 300 kg

d. 350 kg
e. 400 kg
f. 600 kg

10° ¿Qué fuerza deberíamos hacer para levantar un peso de 400 Kg con una palanca de primer grado (balancín) como la de la figura?

a. 10 kg

b. 20 kg

c. 30 kg

d. 40 kg

e. 50 kg

f. 80 kg

11°Hacemos girar el sistema de poleas con correa de transmisión de la figura a 20 rpm. Si la polea pequeña tiene un diámetro de 2cm y la grande de 10cm. ¿A qué velocidad girará la polea grande?

12° ¿Cuál será la relación de velocidad (o de transmisión) del sistema de poleas de la figura anterior?

• 5
• 4
• 2
• ¼
• Ninguna

13° El mecanismo de engranajes con cadenas de la figura tiene 10 dientes la rueda pequeña y 80 dientes la grande. Si hacemos girar la rueda pequeña a una velocidad de 80rpm. ¿A qué velocidad girará la rueda grande?

a. 5 r.p.m.
b. 10 r.p.m.
c. 15 r.p.m.
d. 20 r.p.m.
e. 25 r.p.m.
f. 30 r.p.m.

14° Si colocamos una rueda dentada (Piñón) de 60 dientes engranada a otra de 10 dientes, y colocamos en la rueda de 60 dientes un motor que gira a 6000 rpm. ¿A qué velocidad girará la rueda conducida o de salida?

a. 6000 r.p.m.
b. 12000 r.p.m.
c. 18000 r.p.m.
d. 24000 r.p.m.
e. 30000 r.p.m.
f. 36000 r.p.m.

15° ¿Cómo se llama el mecanismo que deja girar los ejes en un sentido y lo impide en el contrario?

16° ¿Cómo se llama el mecanismo de la figura?

17° Complete la oración:

Fuentes de energía no renovables son aquellas que existen en una cantidad lim………y que una vez empleada en su totalidad no puede sustituirse, ya que no existe sistema de producción o la producción es demasiado pequeña para resultar útil a corto plazo.

Fuentes de energía no renovable son:
P………………
C………………
G…………

N…

N………………

18° El circuito de la imagen que tipo de circuito es:

a. Circuito serie

b. Circuito paralelo

c. Circuito mixto

d. Circuito simple.

19° El inventor de la pila fue:

a. Michael Faraday
b. William Gilbert
c. Tomas alba Edison
d. Alexandro volta
e. Tales de Mileto.

20. El circuito de la imagen es:

a. Circuito serie
b. Circuito paralelo
c. Circuito mixto
d. Circuito simple
e. Circuito conmutable